MOGEN PEUTERS NOG PEUTEREN EN KLEUTERS NOG KLEUTEREN? → Nieuws → Home

Peuters en kleuters worden van diverse kanten in de gaten gehouden gescreend, getoetst en behandeld teneinde achterstanden in de ontwikkeling te voorkomen en zonodig te bestrijden.

Kan dit te maken hebben met de huidige maatschappelijke eisen van prestatie en doelmatigheid (kosteneffectiviteit), met als gevolg verschoolsing van het jonge kinderleven?

Is de gang van de kinderlijke ontwikkeling nog wel het uitgangspunt bij de vroegkinderlijke diagnostiek en begeleiding of zijn kinderen producten geworden?

Producten waar ouders en leerkrachten mee moeten scoren?

Met een congres hopen acht deskundigen uit de klinische praktijk, het onderwijs en de psychologisch-pedagogische praktijk te bereiken dat er opnieuw nagedacht wordt over de opvoeding van en het leeraanbod aan peuters en kleuters, waarbij de centrale vragen zijn:
- Hoe verloopt de ontwikkeling van peuters en kleuters?
- Wat is de grens tussen normaal en afwijkend?
- Hoe groot is de variatiebreedte bij het leren van vaardigheden?

- Hoe maakbaar zijn peuters en kleuters?
- Hoe verschoolsd is het kinderleven?

De acht deskundigen zijn:

Drs. P. Bergsma, schooldirecteur, Christelijke basisschool Immanuel, Noordbergum
Prof. dr. O.F. Brouwer, kinderneuroloog, RUG
Prof. dr. R.J. van der Gaag, kinderpsychiater, KUN
Prof.dr. P.L.C. van Geert, ontwikkelingspsycholoog, RUG
Prof .dr. S.M. Goorhuis-Brouwer, orthopedagoog/spraaktaalpatholoog RUG
Dr. B. Levering, lector algemene pedagogiek, Fontys Hogescholen (Tilburg), UHD, RUU.
Dr. W.A.J. Meijer, pedagoog, RUG
Prof.dr. S.A. Reijneveld, sociaal geneeskundige, RUG.

Titel: Dolgedraaid. Visies op de vroegkinderlijke ontwikkeling en de beïnvloedbaarheid daarvan

Datum: 4 maart 2005

Plaats: AZG Groningen

Inlichtingen:
Secretariaat prof.dr. S.M. Goorhuis-Brouwer: mevrouw S. Zuidema, telefoon 050-3612550
e-mail: s.zuidema@kno.azg.nl

K.F.Wenckebach Instituut Groningen, Dhr. H. Gubbels, telefoon 050-3613558
e-mail: info@wenckebachinstitiit.nl

Programma:

DOLGEDRAAID?

Visies op vroeg kinderlijke ontwikkeling en de beïnvloedbaarheid daarvan.

9.00 ? 9.30 Ontvangst, koffie

9.30 ? 9.40 Opening. Prof.dr. S.M. Goorhuis-Brouwer, ochtendvoorzitter

DEEL 1. DE KLINISCHE PRAKTIJK.

9.40 ? 10.10 Mogen peuters nog peuteren en kleuters nog kleuteren?

Schets vanuit de kinder-en jeugd- psychiatrie Prof.dr. R.J. van der Gaag

10.10- 10.40 Oefening baart kunst? Het jonge kind en zijn motorische ontwikkeling

Ontwikkeling vanuit kinderneurologisch perspectief Prof.dr. O.F. Brouwer

10.40- 11.10 Een vrolijke chaos. Over de vorm van vroege ontwikkelingsprocessen. Kinderpsychologische visie op peuters en kleuters Prof.dr. P.L.C. van Geert

11.10- 11.40 Koffie

DEEL II DE ONDERWIJSPRAKTIJK

11.40 ? 12.10 Toetsgekte en leerling-achtervolging.

Schets vanuit het basisonderwijs Drs. P. Bergsma

12.10 - 12.40 De verschoolsing van het kinderleven. Een oproep tot pedagogische bescheidenheid.

Visie vanuit de theoretische pedagogiek Dr. W.A.J. Meijer

12.40 ? 14.00 Lunch

Prof.dr. O.F. Brouwer, middagvoorzitter

DEEL III DE HULPVERLENING-SPRAKTIJK.

14.00 ? 14. 30 Door het lint? Gedragsproblemen bij kinderen.

Wat ziet en doet de JGZ

Visie vanuit de Jeugdgezondheidszorg Prof.dr. S.A. Reijneveld

14.30 ? 15.00 Een Babylonische spraakverwarring

Over taalachterstanden en effecten van taaltherapie

Visie vanuit de spraak- en taalpathologie. Prof.dr. S.M.Goorhuis.

15.00 ? 15.30 Quo vadis?

Toekomst visie op onderwijs en begeleiding vanuit de algemene pedagogiek. Dr. B. Levering

15.30 ? 16.30 DISCUSSIE Prof.dr. O.F. Brouwer.

Schriftelijke vragen zijn hiertoe over de gehele dag verzameld

16.30 ? 16.40 Afsluiting Prof.dr. S.M. Goorhuis-Brouwer

Borrel + hapjes.

Agenda

Simeacongres 2012 Lunteren, 12 & 13 april '12

Zie ook

Contact